* guía a partir de lectura de Descartes
* guía Contractualistas: Hobbes - Locke - Rousseau
* texto: ¿cómo se piensan como ciudadanos en la democracia actual a partir de las ideas de los contractualistas?
* lectura de Foucault: Marx. Nietsche, Freud. Por qué se los llama "pensadores de la sospecha"
* lectura de: Manifiesto comunista (Marx) o Lo siniestro (Freud) o Así habló Zaratustra (Nietzsche)
* lectura de Foucault sobre "parresía" / relación con cínicos
Leer, pensar, escribir
Bitácora de Problemas Filosóficos Contemporáneos y Producción Oral y Escrita - 1° año Tecnicatura de Comunicación Social para el Desarrollo - ISFDyT 77 - Munro - Coordina Santiago Castellano
miércoles, 13 de noviembre de 2019
carpeta 2° cuatri POE
* nota sobre El corazón es un corazón solitario - Mc Cullers
* cartas de personajes ( 2 juegos )
* Argumentar en contra de un refrán
* a partir de una frase en la que crean / hayan creído, argumentar a favor del significado de la misma
* comentario a artículo de Guadalupe Nogués sobre las vacunas y la posverdad
* comentario a blog de Nogués, sobre la posverdad , del libro Pensar con otros
* mapa de ideas a partir de POSVERDAD
* artículo de opinión a partir de mapa de ideas - elegir en qué medio lo publicarían
* poema a partir de lectura en mesa de poesía
* evaluación del año
* espacio libre
* cartas de personajes ( 2 juegos )
* Argumentar en contra de un refrán
* a partir de una frase en la que crean / hayan creído, argumentar a favor del significado de la misma
* comentario a artículo de Guadalupe Nogués sobre las vacunas y la posverdad
* comentario a blog de Nogués, sobre la posverdad , del libro Pensar con otros
* mapa de ideas a partir de POSVERDAD
* artículo de opinión a partir de mapa de ideas - elegir en qué medio lo publicarían
* poema a partir de lectura en mesa de poesía
* evaluación del año
* espacio libre
jueves, 26 de septiembre de 2019
Consigna sobre "Contractualistas"
sobre Hobbes:
sobre Rousseau:
sobre Locke:
martes, 30 de abril de 2019
Para ver y complementar con "La voz y el logos" de Mónica Cabrera
"Historia de la filosofía", clase 1. Seminario dictado por Tomás Abraham, en la Facultad Libre de Rosario.
1) ¿Cómo caracteriza Abraham a la sociedad griega en la que nació la filosofía?
2) Describir a las figuras del filósofo, el sabio, el sofista.
3) En qué sentido(s) es importante la palabra (Logos) para el desarrollo de la filosofía.
jueves, 28 de junio de 2018
Contractualistas
John Locke, Ensayo sobre el gobierno civil
http://juango.es/files/lockeensayogobierno.pdf
Jean Jaques Rousseau, El contrato social
http://www.biblioteca.org.ar/libros/70390.pdf
Thomas Hobbes, Leviatán
https://sites.google.com/site/cesarbarbosasegura/leviatan----thomas-hobbes----pdf
http://juango.es/files/lockeensayogobierno.pdf
Jean Jaques Rousseau, El contrato social
http://www.biblioteca.org.ar/libros/70390.pdf
Thomas Hobbes, Leviatán
https://sites.google.com/site/cesarbarbosasegura/leviatan----thomas-hobbes----pdf
jueves, 7 de junio de 2018
DESCARTES
Discurso del Método, René Descartes:
http://www.posgrado.unam.mx/musica/lecturas/LecturaIntroduccionInvestigacionMusical/epistemologia/Descartes-Discurso-Del-Metodo.pdf
1) Describa las relaciones del pensamiento de Descartes con los Griegos antiguos y con la filosofía de la Edad Media y el Renacimiento, según el Prólogo de Morente.
2) Cuáles son las maneras en que desarrolla su método de pensamiento y de qué se trata, en forma sintética.
3) Cuáles son las implicaciones de la duda metódica.
4) Leer los dos primeros capítulos del libro y sintetizar sus argumentos principales.
Meditaciones metafísicas
http://www.mercaba.org/Filosofia/Descartes/med_met_alfaguara.PDF
http://www.posgrado.unam.mx/musica/lecturas/LecturaIntroduccionInvestigacionMusical/epistemologia/Descartes-Discurso-Del-Metodo.pdf
1) Describa las relaciones del pensamiento de Descartes con los Griegos antiguos y con la filosofía de la Edad Media y el Renacimiento, según el Prólogo de Morente.
2) Cuáles son las maneras en que desarrolla su método de pensamiento y de qué se trata, en forma sintética.
3) Cuáles son las implicaciones de la duda metódica.
4) Leer los dos primeros capítulos del libro y sintetizar sus argumentos principales.
Meditaciones metafísicas
http://www.mercaba.org/Filosofia/Descartes/med_met_alfaguara.PDF
jueves, 24 de mayo de 2018
Guía de lectura - Berman - Problemas Filosóficos
Marshall Berman; Brindis por la modernidad, en: Casullo, Nicolás (comp.): El debate modernidad / postmodernidad, Bs. As. Puntosur, 1990.
1) Desarrolle la explicación sobre la metáfora de Marx sobre la modernidad: "todo lo sólido se desvanece en el aire".
2) Desarrolle los tres momentos de la modernidad según el autor.
3) Caracterice la modernidad según Rousseau, Marx y Nietsche.
4) Por qué afirma el autor que "nuestra concepción de la modernidad parece haberse estancado y retrocedido".
5) ¿Qué le critica el autor a la visión moderna de Marcuse?
6) Describa las tres posiciones modernistas de la década de 1960.
7) Cómo caracteriza el autor a la visión de Foucault sobre la modernidad.
8) Cuál es el argumento que plantea el autor sobre la modernidad, explíquelo.
1) Desarrolle la explicación sobre la metáfora de Marx sobre la modernidad: "todo lo sólido se desvanece en el aire".
2) Desarrolle los tres momentos de la modernidad según el autor.
3) Caracterice la modernidad según Rousseau, Marx y Nietsche.
4) Por qué afirma el autor que "nuestra concepción de la modernidad parece haberse estancado y retrocedido".
5) ¿Qué le critica el autor a la visión moderna de Marcuse?
6) Describa las tres posiciones modernistas de la década de 1960.
7) Cómo caracteriza el autor a la visión de Foucault sobre la modernidad.
8) Cuál es el argumento que plantea el autor sobre la modernidad, explíquelo.
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